德才双馨展风采

工学一体育英才

获奖奖项：公共类二等奖

比赛一路走来，最想说的莫过于“感恩”二字。我深知，国赛的领奖台和鲜花的背后离不开技师学院这个温暖的“大家庭”。领导们的谆谆教诲和关心、身边无数的老师曾给予我的无私帮助与鼓励，引领我不断向前、还有一直支持我的学生们……这一切历历在目，感恩这所有的遇见，让我有机会成为更好的自己。

秉承“以研促学，以赛促教”的理念，通过此次大赛，我学会了如何以精益求精之心，更好地打磨每一堂课、每一个细节。充分利用信息化资源，让学生全方位地参与学习，是我一直以来的目标。此次获奖是对过往的一个总结，是一个结束，亦是个开始。教学之路漫漫而修远，往后的我会更加严谨治学，不忘初心，不断求索。

获奖奖项：机械类全国三等奖

对于这次参加全国技工院校教学能力大赛获奖，我认为最应该感谢学校领导及同事们对我的指导和帮助，当然也给自己一份肯定。记得我刚来学校时，讲课是十分生涩的，甚至一度觉得自己不适合上课，但学院领导、同事们都在不断鼓励我、培养我，并在教学方法上给我很多建议。他们的关心和帮助给予了我极大的信心与动力，推动我在工作中不断探索，不断总结，寻找适合自己的教学方法。

通过多年的努力实践和认真思考，我目前已初步形成了一种比较适合自己的一体化教学风格。在课堂上，我总是将自己定位为一个企业人，运用工学一体化教学模式，将工作和学习有机结合，运用参考性任务为载体，通过情境教育让学生在工作中学会学习的方法，感知劳动创造美好，践行技能成才，提升学生综合职业能力。这种教学风格使我讲的内容更容易为同学所接受，并在工作中学会学习。在近几年的授课中得到了很多同学的喜欢，而这次获奖也是对我讲课风格的一种认可。

这次比赛，使我的教学业务又得到了一次很好的锻炼，也进一步增强了做好技工教学工作的信心。今后，我将更加努力提高教学能力，争取为同学们提供更好的课堂体验。

获奖奖项：交通类全国三等奖

青春是美丽的，青春更是用来奋斗的！这是我的青春格言。正是在这条格言的指引下，一路走来，我身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦虚、严谨、求实。

从2010年成为教师的第一天起，我就知道唯有勤奋才能让自己从一个新手成为能手，唯有谦逊才能让自己由“孤军奋战”到“博采众长”。10年的教学中，我不断学习别人先进的教学方法和经验，增长一体化教学本领。

当厦门技师学院教师职业能力大赛校内选拔赛通知发出后，我积极报名，精心制作教学设计和课件，在系部主任和专业老教师的指导下对每个环节精心设计、反复打磨，最终在校内选拔赛中获得了第一名，并代表学院参加福建省技工院校教师职业能力大赛获得交通类第一名。

在备赛国赛期间，无数个挑灯夜战，无数次模拟演练，使我在教学设计一次次的修改中奠定了扎实的教学设计基础，在说课稿一次次逐字打磨中夯实了稳健的说课功底。期间，省技工教育中心多次组织团队集训，选手们热情无私的相助，导师们循循善诱的点拔，省厅和学院领导及时解决训练中所遇到的困难，为我树立了信心。最终，凭借扎实的基本功和自信大方的现场表现，收获了全国技工院校教师职业能力大赛三等奖。

比赛结束了，但是教与学的道路依旧漫漫，我立志要将大赛经验转化成教学实践，在不断提高自身能力和加强专业知识的同时，进一步带领年轻教师在一体化课程改革中不断创新，让学院一体化课程改革更上一层楼。

获奖奖项：工业综合与农业类全国三等奖

教师的专业化发展需要通过各种载体，教师职业能力竞赛为教师的成长搭建了一个发挥潜能和培养能力的竞技平台。

我非常有幸参加了第二届全国技工院校教师职业能力大赛。一路走来，思绪万千，感慨万分，从最初的选题、到教学设计的修订，再到录制教学视频、准备说课课件和文稿、参加比赛，精益求精、奋力拼搏是我们这群参赛选手们的主旋律。

 这次比赛，我收获了领导们的深情关怀和殷切希望、参赛教师及教练团队的“战友情”、自我的提升和锻炼等。同时，我也认识到自身的不足。我将继续努力，不负使命，不忘初心，一步一个脚印，踏踏实实地去学习，去探索，去实践，去思考，做一名称职的技工教育指导教师。