为扎实建设学院心理危机“学生心理工作人员—班主任—系部心理辅导员—身心健康发展中心”四级联动工作机制，形成高效、有序的工作链条，帮助班级学生心理工作人员明确责任，加强朋辈心理辅导，9月至12月，身心健康发展中心潘梅桂老师为全院学生心理工作人员开展系列知识与技能的培训。

       学生心理工作人员是学院心理安全防护体系中的一个重要环节，由班级学生组成，各班选派数名工作热心、有较强责任心和一定群众威信的学生。学院将借助他们深入学生，了解学生日常情况，架设联通与学生之间的桥梁，及时发现问题于萌芽状态，防患于未然。

       此次系列培训将介绍心理健康基础知识，包括人际交往、情绪管理及学习有方法等课程；还将全面介绍学院身心健康发展中心、主要心理活动与心理咨询预约方式等；此外，就同学们的心理问题的普遍性和关注心理健康的重要性进行解析和阐释；重点介绍学生心理工作人员的工作任务和需要具备的责任心与能力，使心理联络员明确职责，提高工作兴趣，为今后做好工作奠定基础。 

       培训现场，同学们认真听讲，积极参与互动，展现出对心理工作的认真与重视。目前培训已开展6期，未来还将根据不同的工作阶段和任务在本学期陆续进行，力求将同学们培养成为心理健康的践行者和宣传者，成为学院心理工作的得力助手。（学生处 胡慧颖供稿）