在春暖花开的日子里
又有11名新教职工加入技师大家庭
为学院注入新鲜血液
带来生机和活力
为提升新教职工的业务能力 让大家更好、更快地 适应教育教学工作 4月10日 学院2023年第一期新进教职工培训 正式开班啦 在开班仪式上，我院“大家长”——党委书记、院长张家雄，结合扎根职业教育的切身体会，以“职业教育和学院发展”为主题，为我院近三年入校的90余名教职工开堂授课。
一起来看授课内容！ 一 要坚定职业教育的初心使命
“职业教育从某种意义上来讲，就是人力资源的生产者，目标就是要培养合格的社会公民和社会劳动者。” 张家雄院长表示，作为从事职业教育的教职工，要坚定职业教育的初心和使命，以学生为中心，以技能为本，以产业需求为导向，培养符合社会经济发展和社会产业转型升级需要的高素质技能型人才，为社会输送更多合格的劳动者。
二 要认识技工教育的优势
技工教育作为职业教育的重要组成部分，包括三个不同的教育层次，即中技、高技和技师（预备技师），完成学业后分别取得中技、高技和技师（预备技师）毕业证书，分别等同于中专、大专和本科学历层次。 张家雄院长强调，技工院校实行毕业证和职业技能等级证“双证书”制度，在坚持按照完整的人才培养方案和课程体系进行系统化教育培养的基础上，又特别突出技能，更加贴近实际社会生产。技工院校毕业生对比其他职业院校毕业生动手能力更强，更受用人单位欢迎。 他指出，作为最贴近“职业”的职业教育，应当根据产业企业对人才的需求来设置专业，确定教学内容，培养与产业企业需求结构和需求内容相一致的各类人才，才能真正发挥职业教育在国民经济和社会发展中的正向作用。
三 要培养技工院校学生走上技能成才之路
“毕业时拥有一技之长很重要。” 张家雄院长强调，技工院校特别是技师学院，实行中高技一体化技术技能培养，能够充分凸显学生的就业优势和特点，大大提升了技工教育毕业生的就业竞争力。 “学什么不重要，重要的是找到什么样的岗位，实现什么样的人生价值。”他表示，技能可以成才兴邦，实干才能成就精彩人生，才能报效社会、报效国家。他建议技工院校学生选择技能成才、技能报国之路，希望教职工们坚定学院技能成才、技能兴邦的育人使命。
台上张家雄院长的讲话很接地气 台下的教职工们受益匪浅 大家专心学习、认真记录 收获满满！
本堂课加深了新进教职工 对教育教学工作的理解和体会 让大家明确了未来成长的方向 为新进教职工职业生涯奠定坚实基础
听听他们怎么说~ 学院人事处处长刘小丽： 一直以来，学院高度重视师资培养，先后出台了《厦门技师学院教师四梯级管理制度》《厦门技师学院新教师上岗管理办法》《厦门技师学院双师型教师管理办法》等制度，并通过制定党员教师标准，推行老带新培养制度，组织教师参加教学能力提升、班主任能力提升等多元化培训以及各类技能竞赛等措施，不断加强师资队伍建设。 另外，随着学院办学规模的不断扩大，近年来学院加大师资储备，2020年以来学院新进教职工91人，今年还计划招聘教师40余人。
学院学生处德育老师翁嘉琦： 院长这次讲的题目非常贴合当前技工院校发展的趋势，为我们今后更好地开展教学工作提供了指导，也让我们加深了对自己工作职责的认识。 作为学院的新进教师，我们要深刻认识到自身的职责和担当，提升职业认同感，立足学院发展目标，坚定职业教育的初心和使命，以学生为中心，做一名合格的技工院校教师。
本期培训 还将有这些内容…… 开班仪式后，学院纪委书记范承达还将开展遵纪守法教育，告诫新进教职工们要守好校规校纪底线，树立以遵纪守法为荣的观念；学院党委副书记黄曼霞将以《师德教育：坚持思想铸魂 守好初心育人》，带领新进教职工们学习教师职业道德的意义……
期待新进教职工们“满格充电” 更好地投入到职业教育教学工作 为产业发展培养更多技能型人才 为经济社会发展贡献技师力量！
记者：沈伟彬 编辑：张琳 审核：院办
本篇文章来源于微信公众号: 厦门技师学院